Puntos fuertes y débiles de la autoevaluación de mi actividad colaborativa de presentación

Respecto a la autoevaluación de mi actividad colaborativa "Nos presentamos" Puntos fuertes: - Uso de varias aplicaciones, como padlet, aplicaciones para grabar audio, bitmoji (para crear avatar) - Práctica de speaking in English (al grabar el audio) y de listening (al escuchar los podcasts de los compañeros) - Actividad Divertida, ya que tienen que jugar a averiguar quién hay detrás de cada podcast. - Actividad Interactiva, pues además de averiguar quién es quién, pueden hacer comentarios en el padlet al contenido de los audios de los compañeros, por ejemplo, si coinciden en hobbies, o comparten cosas curiosas como mascotas,... Puntos débiles: - Al haber diseñado una actividad de introducción, el producto final de esta actividad es un padlet colaborativo de presentaciones, pero no es el producto final de mi proyecto, que serán las guías de viaje virtuales que incluiré en el boceto final de mi proyecto en el módulo siguiente.